Dạy học theo trạm là một kĩ thuật dạy học tích cực được nhiều giáo viên quan tâm bởi những ưu điểm của nó nhất là trong dạy học Lịch sử. Dạy học theo trạm sẽ giúp cho học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng xã hội như: giao tiếp, khả năng hợp tác, làm việc cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm cũng như kiến thức, ... từ đó phát triển tư duy, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề, đồng thời lĩnh hội được kiến thức bài học và kiến thức xã hội. Đó chính là nền tảng cho việc hình thành, phát triển và rèn luyện kĩ năng nhận thức lịch sử cho học sinh.
Để lan tỏa những đổi mới trong PPDH tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn học Lịch sử, sáng ngày thứ Sáu 19/12/2025, cô giáo Ngô Phương My – giáo viên khối 5 trường Tiểu học Giáp Bát đã đại diện nhà trường tham dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi phường Tương Mai với tiết dạy môn Lịch Sử và Địa lí lớp 5. Thông qua việc khai thác tư liệu số, hình ảnh trực quan và tổ chức hoạt động học tập tích cực, cô giáo Phương My đã mang đến một tiết học giàu cảm xúc, tái hiện dòng chảy lịch sử, khơi dậy hứng thú học tập một cách tự nhiên, hiệu quả.
Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu và sự hỗ trợ nhiệt tình từ tổ chuyên môn đã giúp cô Ngô Phương My có tâm thế tự tin, thoả sức sáng tạo, chủ động, từng bước khẳng định mình với kinh nghiệm thiết kế các hoạt động làm việc nhóm, dạy học dự án hiệu quả.
Cô Phương My chia sẻ để các em học sinh không cảm thấy những tiết học Lịch Sử - Địa lí khô khan, nặng về kiến thức thì mỗi tiết dạy cô đều thay đối phương pháp dạy học, kết hợp linh hoạt. Từ vui nhộn với bài múa hát khởi động, hỏi - đáp gợi mở tới sự gắn kết trong thảo luận nhóm. Tiết dạy dự thi lần này đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Điểm nhấn của tiết dạy là phương pháp dự án, kĩ thuật dạy học theo trạm giúp học sinh khám phá hành trình về sự phát triển của Triều Nguyễn ở nhiều lĩnh vực: cải cách bộ máy hành chính, kinh tế - văn hóa, chính trị - xã hội ....
Các hoạt động trong bài dạy được xây dựng mạch lạc, ứng dụng công nghệ thông tin, tri tuệ nhân tạo AI hợp lí, góp phần trực quan hóa bài học và tạo hứng thú cho học sinh. Cùng với đó, đồ dùng dạy học được chuẩn bị phong phú, cách tổ chức lớp học nhẹ nhàng mà hiệu quả đã giúp các em tiếp nhận kiến thức lịch sử một cách tự nhiên, sâu sắc. Tất cả những yếu tố đó đã tạo nên một tiết học sinh động, nhiều cảm xúc và để lại ấn tượng tốt đẹp với Ban giám khảo và đồng nghiệp tham dự.
Nhà trường xin gửi lời cảm ơn tới UBND Phường Tương Mai, Ban tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp phường đã tổ chức một hội thi rất ý nghĩa để các thầy cô được thể hiện năng lực, sự sáng tạo và trách nhiệm của mình. Xin kính chúc các thầy cô luôn nhiệt huyết và gặt hái thêm nhiều thành công trên hành trình "trồng người" đầy ý nghĩa